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计算思维能力培养是大学生综合素质教育和高等学校质量工程建设的重要工作。新型教学模式通常采用可持续的拓展学习机制，以兴趣为导向的教学方式来激发学生学习热情，在深化大学生计算思维能力培养上具有积极作用和良好成效。文章研究计算思维导向的新型教学模式设计，探索在新型教学模式下大学生计算思维能力提升的可行性和途径。