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本文分析并运用故事的叙事结构，结合现行高校大学英语所用教材的内容实际，对如何提高大学生英语使用能力提出一些新的看法。
运用故事叙事结构培养学生英语表达能力
【摘 要】
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本文分析并运用故事的叙事结构，结合现行高校大学英语所用教材的内容实际，对如何提高大学生英语使用能力提出一些新的看法。
【机 构】
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长春师范学院国际交流学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2012年19期
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