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本文从高等数学教学实际出发，探讨了高等数学在线作业系统的开发问题，并认为该系统有利于学生研究性学习、教师及时获得相关信息反馈，能够提高高等数学的教学效果。
基于过程性评价的高等数学在线作业系统设计
【摘 要】
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本文从高等数学教学实际出发，探讨了高等数学在线作业系统的开发问题，并认为该系统有利于学生研究性学习、教师及时获得相关信息反馈，能够提高高等数学的教学效果。
【机 构】
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西安职业技术学院,西安交通大学
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年22期
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