【摘 要】
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本研究以大连市某重点大学380名大二非英语专业大学生为研究对象,采用问卷、访谈和课堂观察等调查手段对非英语专业大学生英语学习动机进行了调查研究。本研究分析了非英语专
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本研究以大连市某重点大学380名大二非英语专业大学生为研究对象,采用问卷、访谈和课堂观察等调查手段对非英语专业大学生英语学习动机进行了调查研究。本研究分析了非英语专业大学生主要的英语学习动机类型、高低分组学生在英语学习动机类型上的差异以及男女生在英语学习动机类型上的差异。同时,本研究探讨了英语学习动机类型与大学英语四级考试成绩之间的相互关系。最后在以上研究的基础上,本文在如何有效激发非英语专业大学生英语学习动机方面提出了一系列建议。
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