【摘 要】
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舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,它是人类传情达意的产物.它符合人类身心需要的本质特征,具有愉悦身心,健美肢体,联络情感和团结群体等功能,成为人们生活中一个不可缺少的部
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舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,它是人类传情达意的产物.它符合人类身心需要的本质特征,具有愉悦身心,健美肢体,联络情感和团结群体等功能,成为人们生活中一个不可缺少的部分.小学阶段,学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动,可以促进他们的智力发展,增强他们的体力,增强他们身体动作的协调性,同时陶冶学生的性情和品格.音乐课上,教师往往根据音乐主题,用舞蹈的语汇向学生阐释音乐内容,可以培养学生良好的音乐素养,丰富学生的音乐知识,激发学生学习音乐的兴趣,提高审美情趣,使他们的个性得到张扬,身心得到和谐的发展.
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