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地理空间能力是地理学科能力重要的构成要素。地理空间能力的高低也是影响地理学习和地理问题解决效率的重要因素之一。从目前状况看，学生地理空间能力不高是造成地理学习的困难的主要原因之一。本文在大量文献研究基础上，谈谈建构主义与3D MAX三维技术在中学地理教学中的融合的必要性和可能性以及优势。
建构主义与3D MAX三维技术在中学地理教学中的融合
【摘 要】
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地理空间能力是地理学科能力重要的构成要素。地理空间能力的高低也是影响地理学习和地理问题解决效率的重要因素之一。从目前状况看，学生地理空间能力不高是造成地理学习的困
【机 构】
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云南师范大学旅游与地理科学学院,昆明市第十中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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本文是云南省教育科学“十二五”规划项目《中学地理高效课堂建构的影响因素及教学策略研究》系列论文成果之一（项目编号：ZY11039）.
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