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摘要：本文从认知语言学角度入手，结合隐喻等理论，分析了韩国语动词‘??’多重意义特征及在汉语的对应表现，希望能够为学习韩国语的学生提供一定的帮助和启发。
关键词：‘??’；原型意义；扩张意义；对应形式
1. ‘??’的字典意义
本文参考了3本具有代表性韩语字典，，等字典中的意义项目整理并按特征重新分类出韩国语动词‘??’的意义①[??]， ②[??]， ③[??]， ④ [???]等4大范畴。
2. ‘??’的原型意义在汉语中的对应研究
原型意义是指一个词汇众多意义中最基本的含义。原型意义往往是人们首先认知的，也是语言符号最早获得的义项，其他义项以相似性的方式从原型意义发展而成。
例[1]：
?.?? ??.
穿衣服
?.??? ??? ?? ???.
穿开裆裤的孩子们
?.??? ??.
穿长袍。
?.??? ??.）
穿裙子.
?.???? ?? ??.
按规定着装
?.??? ?? ???.
穿着一模一样的衣服。
例1具体分析得出，主体人按照自己的意志将衣服穿着的行为。叙述的对象是具体的衣服、裤子、长袍、裙子等。对应的汉语表达为‘穿， 着’等意义，请参照下面图示（??? ?? ??）
3. ‘??’的扩张意义在汉语中的对应研究
根据隐喻理论，人们通过认知和推理将具体的、已知的概念域投射到抽象的概念域，找到事物之间的相似点，使得词汇扩张成新的意义，即具有隐喻性的意义。
A.主体的扩张
3.1‘?? ?? ?? ???’
例[2]：
?.??? ??? ??.
哲洙穿校服
?.???? ??? ???.
狗穿着毛衣
?.???? ??? ???.
农作物受到冻害
?.? ??? ??? ???? ???? ??? ??? ?? ?? ? ?? ???? ???? ???.
由于这座佛像禁止参观，所以并未沾染手垢保持得很好
在例2（?-?）中叙述的主体分别是??，???，???，??，即从人、动物、生物、无生物的扩张。
3.2‘?? ??’
例[3]：
?.??? ??? ??? ??? ???.
孩子摔倒了，膝盖破了口子
?.??? ??? ??? ?? ? ??? ??? ? ??? ???.
因为媒体的歪曲报道，那名歌手的心灵受到了巨大的伤害
以上例3可以得出，陈述的主体从身体的受伤到心里的受伤，即从身体到心里的扩张。
B.对象的扩张
3.3具体的对象的扩张：
①??
例[4]：
?.? ??? ??? ???? ???? ??? ??? ?? ?? ? ?? ???? ???? ???.
由于这座佛像禁止参观，所以并未沾染手垢保持得很好
当‘??’与‘??’结合的时候，表示弄上灰尘等，对应的汉语表达为‘沾染’等意义。
3.4抽象的对象的扩张：
（1）??? ??? ??
①??
‘??’从原型意义（??? ??? ? ??? ?? ??? ???? ?? ??）中具体的对象物衣服类扩张到扩张意义（‘??， ??， ??’ ?? ??? ??? ? ? ?? ??， ??? ??? ?? ??）中抽象的对象物“帮助、恩惠”等。
例[5]：
?.??? ??.
蒙受恩惠
?.??????? ? ??? ?????.
我们得到了老师您巨大的恩惠
?.??? ???? ??? ?? ????.
我们蒙受老师的恩惠
?.??? ??.
受到恩惠
?.? ?? ?? ??? ??? ?? ???? ??? ?? ????.
那件事全仰承您的帮忙，不胜感激
以上例5可以得出，当‘??’与抽象的对象物‘恩惠、帮助’等结合时，表示受到心和精神上的某种状态等，对应的汉语表达为‘受、得到、仰承’等意义，与原型意义具有相似性，请参照下面图示（??? ??）
②???
例[6]：
?.????? ???? ???? ??? ??? ???.
突如其来的台风使农民遭受重大损失
?.?? ??? ?? ??? ???? ??? ???.
由于气候异常，不少地方的庄稼遭受冻害
?.??? ??.
遭受惨祸。
?.? ??? ??.
蒙受巨大损失
?.?? ???? ??? ?? ??? ??? ???.
许多省份受到雪灾造成的损失
?.?? ??? ???? ??? ??? ???.
坏人得势，百姓遭殃
?.???? ??? ??? ??， ??? ?? ?? ??? ??? ???.
小孩子莫乱说，犯讳要遭殃的。
?.??? ??? ??.
遭受重创
?.??? ??? ??.
受到了精神上的打击
以上例6中，当 ‘??’与对象物‘??， ??， ?， ??， ??’等结合时，表示遭受到物质的、肉体的、精神的打击等，在汉语里对应表达为‘遭受， 蒙受， 受到， 遭殃’等意义，与原型意义具有相似性，请参照下面图示（??? ??）
4. 结论
从认知语言学的角度研究可以让我们从另一个角度很好地分析‘??’的意义特征及在汉语的对应表现，有助于我们更加全面、深入地理解韩国语的学习。
参考文献：
[1] ?????， 《???????》， ????，2001
[2] ????? ???????， 《??? ??? ???》，2009
[3] ???????， 《????》，2016
[4] ???????， 《???????》，2016
[5] ???（2006）， 「??? ??? ?? ??? ?? ?? ??」，?????， ??? ??????.
[6] ???（2010）， 「??? ?? ‘??’ ‘??’ ??????? ??」， ?????， ?????????
[7] 赵艳芳，认知语言学概论[M]，上海外国教育出版社
作者简介：
张立娜，女，满族，吉林省延吉市延边大学朝鲜韩国学学院外国语言学及应用语言学专业在读研究生，研究方向：韩汉对比。
关键词：‘??’；原型意义；扩张意义；对应形式
1. ‘??’的字典意义
本文参考了3本具有代表性韩语字典，，等字典中的意义项目整理并按特征重新分类出韩国语动词‘??’的意义①[??]， ②[??]， ③[??]， ④ [???]等4大范畴。
2. ‘??’的原型意义在汉语中的对应研究
原型意义是指一个词汇众多意义中最基本的含义。原型意义往往是人们首先认知的，也是语言符号最早获得的义项，其他义项以相似性的方式从原型意义发展而成。
例[1]：
?.?? ??.
穿衣服
?.??? ??? ?? ???.
穿开裆裤的孩子们
?.??? ??.
穿长袍。
?.??? ??.）
穿裙子.
?.???? ?? ??.
按规定着装
?.??? ?? ???.
穿着一模一样的衣服。
例1具体分析得出，主体人按照自己的意志将衣服穿着的行为。叙述的对象是具体的衣服、裤子、长袍、裙子等。对应的汉语表达为‘穿， 着’等意义，请参照下面图示（??? ?? ??）
3. ‘??’的扩张意义在汉语中的对应研究
根据隐喻理论，人们通过认知和推理将具体的、已知的概念域投射到抽象的概念域，找到事物之间的相似点，使得词汇扩张成新的意义，即具有隐喻性的意义。
A.主体的扩张
3.1‘?? ?? ?? ???’
例[2]：
?.??? ??? ??.
哲洙穿校服
?.???? ??? ???.
狗穿着毛衣
?.???? ??? ???.
农作物受到冻害
?.? ??? ??? ???? ???? ??? ??? ?? ?? ? ?? ???? ???? ???.
由于这座佛像禁止参观，所以并未沾染手垢保持得很好
在例2（?-?）中叙述的主体分别是??，???，???，??，即从人、动物、生物、无生物的扩张。
3.2‘?? ??’
例[3]：
?.??? ??? ??? ??? ???.
孩子摔倒了，膝盖破了口子
?.??? ??? ??? ?? ? ??? ??? ? ??? ???.
因为媒体的歪曲报道，那名歌手的心灵受到了巨大的伤害
以上例3可以得出，陈述的主体从身体的受伤到心里的受伤，即从身体到心里的扩张。
B.对象的扩张
3.3具体的对象的扩张：
①??
例[4]：
?.? ??? ??? ???? ???? ??? ??? ?? ?? ? ?? ???? ???? ???.
由于这座佛像禁止参观，所以并未沾染手垢保持得很好
当‘??’与‘??’结合的时候，表示弄上灰尘等，对应的汉语表达为‘沾染’等意义。
3.4抽象的对象的扩张：
（1）??? ??? ??
①??
‘??’从原型意义（??? ??? ? ??? ?? ??? ???? ?? ??）中具体的对象物衣服类扩张到扩张意义（‘??， ??， ??’ ?? ??? ??? ? ? ?? ??， ??? ??? ?? ??）中抽象的对象物“帮助、恩惠”等。
例[5]：
?.??? ??.
蒙受恩惠
?.??????? ? ??? ?????.
我们得到了老师您巨大的恩惠
?.??? ???? ??? ?? ????.
我们蒙受老师的恩惠
?.??? ??.
受到恩惠
?.? ?? ?? ??? ??? ?? ???? ??? ?? ????.
那件事全仰承您的帮忙，不胜感激
以上例5可以得出，当‘??’与抽象的对象物‘恩惠、帮助’等结合时，表示受到心和精神上的某种状态等，对应的汉语表达为‘受、得到、仰承’等意义，与原型意义具有相似性，请参照下面图示（??? ??）
②???
例[6]：
?.????? ???? ???? ??? ??? ???.
突如其来的台风使农民遭受重大损失
?.?? ??? ?? ??? ???? ??? ???.
由于气候异常，不少地方的庄稼遭受冻害
?.??? ??.
遭受惨祸。
?.? ??? ??.
蒙受巨大损失
?.?? ???? ??? ?? ??? ??? ???.
许多省份受到雪灾造成的损失
?.?? ??? ???? ??? ??? ???.
坏人得势，百姓遭殃
?.???? ??? ??? ??， ??? ?? ?? ??? ??? ???.
小孩子莫乱说，犯讳要遭殃的。
?.??? ??? ??.
遭受重创
?.??? ??? ??.
受到了精神上的打击
以上例6中，当 ‘??’与对象物‘??， ??， ?， ??， ??’等结合时，表示遭受到物质的、肉体的、精神的打击等，在汉语里对应表达为‘遭受， 蒙受， 受到， 遭殃’等意义，与原型意义具有相似性，请参照下面图示（??? ??）
4. 结论
从认知语言学的角度研究可以让我们从另一个角度很好地分析‘??’的意义特征及在汉语的对应表现，有助于我们更加全面、深入地理解韩国语的学习。
参考文献：
[1] ?????， 《???????》， ????，2001
[2] ????? ???????， 《??? ??? ???》，2009
[3] ???????， 《????》，2016
[4] ???????， 《???????》，2016
[5] ???（2006）， 「??? ??? ?? ??? ?? ?? ??」，?????， ??? ??????.
[6] ???（2010）， 「??? ?? ‘??’ ‘??’ ??????? ??」， ?????， ?????????
[7] 赵艳芳，认知语言学概论[M]，上海外国教育出版社
作者简介：
张立娜，女，满族，吉林省延吉市延边大学朝鲜韩国学学院外国语言学及应用语言学专业在读研究生，研究方向：韩汉对比。