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第二语言学习者语用能力的培养是外语教学的重要目标。课堂教学在第二语言语用能力发展中起着重要作用。文章通过分析培养语用能力的三种理论模式，探讨影响语用能力习得的因素，并提出如何通过课堂教学来提高学生的第二语言语用能力。
第二语言语用习得与课堂教学
【摘 要】
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第二语言学习者语用能力的培养是外语教学的重要目标。课堂教学在第二语言语用能力发展中起着重要作用。文章通过分析培养语用能力的三种理论模式，探讨影响语用能力习得的因素
【机 构】
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聊城大学山东水利职业学院,山东水利职业学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年26期
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