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成果导向课程思政教学模式是把成果导向教育理念创造性地应用于课程思政教学理论研究与实践探索中,翻转传统课程知识导向课程思政教学中专业教学与思政教育功能平行独立的教学现状,对全面落实“大思政”格局具有重要的理论和实践价值。
高校成果导向课程思政教学模式研究
【摘 要】
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成果导向课程思政教学模式是把成果导向教育理念创造性地应用于课程思政教学理论研究与实践探索中,翻转传统课程知识导向课程思政教学中专业教学与思政教育功能平行独立的教
【机 构】
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广西壮族自治区梧州学院,佳木斯大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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2020年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“高校成果导向(OBE)课程思政教学模式的研究与实践”(2020JGA313),广西高校思想政治教育杰出人才思政骨干教师支持计划项目,佳木斯大学教学研究项目“马克思主义哲学课程的主体间性教学模式构建与实践对策研究”(JYWG2014-24)
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