论文部分内容阅读
课堂教学是学校教学的基本形式,创新而高效的课堂教学是促进学生有效学习的前提条件。随着新课程标准的实施、新教材的使用,让我们感受到数学教学改革正迈着坚实的步伐前进。然而,课堂气氛沉闷,学生被动接受,在学习上依赖过强,厌学情绪明显,学习效率低下等传统的教学模式仍然存在。如何打造小学数学高效课堂,从而提高课堂教学和学生的学习效率呢?