【摘 要】
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<正>课堂上,教师的语言直接影响着学生的学习质量。要实施有效的课堂教学,教师的课堂语言就必须简洁凝练、准确生动、通俗易懂、循循善诱,如能富有趣味性,就更好。要构建“有效的教学语言”首先是要科学地解读学生,要准确把握学生的认知水平、心理特点、知识结构。其次,教学过程的设计,教学方式的选择要充分体现学生是主体、教师是主导的教学思想,精心设计每一个问题,准确拿捏每一个词语。
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<正>课堂上,教师的语言直接影响着学生的学习质量。要实施有效的课堂教学,教师的课堂语言就必须简洁凝练、准确生动、通俗易懂、循循善诱,如能富有趣味性,就更好。要构建“有效的教学语言”首先是要科学地解读学生,要准确把握学生的认知水平、心理特点、知识结构。其次,教学过程的设计,教学方式的选择要充分体现学生是主体、教师是主导的教学思想,精心设计每一个问题,准确拿捏每一个词语。
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