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活而有效的课堂是学生迫切希望的课堂,也是很多教师长期追求的课堂.尽管当前还有不少课堂存在沉闷和低效的现象,但很多教师一直在努力寻求改变这种现象的方法.本文从课堂引入、运用实验、引导质疑和巧用幽默四个方面论述让物理课堂有效地活起来.
新课改理念下如何提高物理课堂的有效性
【摘 要】
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活而有效的课堂是学生迫切希望的课堂,也是很多教师长期追求的课堂.尽管当前还有不少课堂存在沉闷和低效的现象,但很多教师一直在努力寻求改变这种现象的方法.本文从课堂引入
【机 构】
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江苏省金坛市第四中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年31期
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