《给水排水管网系统(Ⅰ)》双语教学实践与研究

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随着我国给排水技术的快速应用与发展,其专业教育国际化需求日益提高,而提升专业课程双语教学比例是提高学生综合应用能力的有效途径之一。文章结合本校学生的特点,以《给水排水管网系统(Ⅰ)》为例,从教材选编、教学方式、考核方式等方面对双语教学模式应用于给排水科学与工程专业的培养进行探讨研究。
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