教师专业发展共同体建设的评价指标与体系的思考——以江苏省震泽中学为例

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2011年8月,我校“晓庵天文研究课程基地”成为省首批课程基地建设项目。2013年6月,全省校本课程优秀成果评选和吴江区第三届中小学校本课程评比结果相继揭晓,我校《“晓庵天文”校本课程系列》在众多参评项目中脱颖而出,均获得一等奖。
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