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在小学数学几何图形概念教学中,教师要积极探索有效的教学途径,借助各种工具,加强学生的实践能力,帮助学生积累数学活动的经验,进而提升学生的数学水平。
小学数学几何图形概念教学的策略探析
【摘 要】
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在小学数学几何图形概念教学中,教师要积极探索有效的教学途径,借助各种工具,加强学生的实践能力,帮助学生积累数学活动的经验,进而提升学生的数学水平。
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区清源镇东槽小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年19期
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