【摘 要】
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在小学高年级作文教学中,教师要培养学生的观察能力,在实际生活中挖掘作文素材,让自身见闻变得丰富,形成自己独特的理解。在语文课程标准中也提到了这一点,即教师要带领学生
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在小学高年级作文教学中,教师要培养学生的观察能力,在实际生活中挖掘作文素材,让自身见闻变得丰富,形成自己独特的理解。在语文课程标准中也提到了这一点,即教师要带领学生认真观察与分析周围事物,以此增强学生的感悟能力,从而为写作打下良好基础。为提升小学高年级作文教学效果,教师要指导学生把“事”和“意”联系起来,挖掘教材中的课文资源,对学生进行拓展训练,使学生掌握文章作者的写作技巧,做到化为己用。笔者以北师大版四年级课文《和时间赛跑》为例,探讨了如何在小学高年级作文教学中为学生传授写作技巧,达到提升学生写作能力的
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