【摘 要】
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在各种因素影响下,技校学生机电教学情况并不乐观,许多机电教师对机电课堂教学产生畏惧感,因学生基础不好、学习积极性不高等各种因素,导致教师在教学课堂上非常无奈,讲多次
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在各种因素影响下,技校学生机电教学情况并不乐观,许多机电教师对机电课堂教学产生畏惧感,因学生基础不好、学习积极性不高等各种因素,导致教师在教学课堂上非常无奈,讲多次都教不接受不了。因此,怎样通过机电教学信息化提高学生的参与意识是相关教师探究的重要课题。本文是笔者结合自身工作经验,对激发学生参与意识提出个人建议。
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