【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,旧有的课程模式僵化、教学内容固化、教学手段单一等因素制约着中职生的学习。笔者通过参加学习"生本教育中等职业学校教育培训班"的培训和听课后,
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随着新课程改革的不断深入,旧有的课程模式僵化、教学内容固化、教学手段单一等因素制约着中职生的学习。笔者通过参加学习"生本教育中等职业学校教育培训班"的培训和听课后,结合自己任教的机械制图学科,真切地感到只有对他们实施"生本教育",积极推进教学改革,才能与学生形成共识,激发他们学习机械制图的兴趣,实现教学相长和共同发展。一、找准"圆心":非智力因素纵观职校生上课时的普遍现象是"懒",学习无兴
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