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创新需要意识，教学更需要意识。在电大语文教学中，通过对学生创新意识，尤其是问题意识培养的研究，可以让处于主体地位的学生，在教学过程中，在日常生活中，放开手脚去提出问题、分析问题、解决问题，去自学、去实践、去创新，从而突出电大学生的主体性，发挥学生的主动性，培养学生一生可持续发展的不竭动力——学习习惯和学习能力。