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马克思的异化是指资本主义条件下对劳动者的一种扭曲和否定.在当前,学习中也存在异化,学生在学习中被动盲目,知识脱离学生并与正常的社会生活相对立,在学习动机、目的、手段和结果上与学习本质相矛盾.本研究从现实的人出发,运用马克思异化理论,探究学习异化问题,以期使学习回归成人的自由自觉的创造性活动.
马克思异化理论视阈下学习异化问题研究
【摘 要】
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马克思的异化是指资本主义条件下对劳动者的一种扭曲和否定.在当前,学习中也存在异化,学生在学习中被动盲目,知识脱离学生并与正常的社会生活相对立,在学习动机、目的、手段
【机 构】
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曲阜师范大学马克思主义学院,山东 日照,276826
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年1期
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