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<正>《新京报》2008年10月25日曾报道,某初中生因害怕家访杀死女班主任。当人们聚焦于事件的缘由,评判其中的是非曲直时,作为教育研究人员,笔者认为,家访——这一在中小学校普遍采用的教育措施,本身就应成为被进一步审视研究的对象。家访究竟因何而生?其目的意义何在?在应试教育背景下,家访是怎样逐渐背离人性的?