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本文基于现代学徒制,从管理、时间和目标三个维度,构建了会计专业人才培养模式,并基于此,分别通过创建会计教育集团、制定协同管理机制、优化专业课程体系、采取多元育人模式等有效路径,进一步探讨了会计专业人才培养模式的实践过程。希望通过学徒制的育人模式,提高会计专业人才的综合能力和素养,为学生职业生涯发展奠定坚实基础。