我们常听见这么一句话：孩子是一张白纸，你在上面画什么他就会成为什么样。也即是说，父母、教育者可以按照做实验一样“制造”出一个理想的人。
　　当然，还有很多如我一般的家长会问：孩子本身的天性呢?他成之为人的“人性”呢々
　　于是不论是学者还是家长间都产生了两派：“先天派”与“后天派”。
　　支持先天论的学者——来自哈佛大学的心理学家——carey博士说：“人脑中存在着非常古老的表征系统。”
　　为了支持她的观点，carey证明了婴儿能够分辨总数在3以内的不同薄饼数量。实验表明，婴儿会趋向并爬向放了三个薄饼的桶的位置而不是只放一个或两个薄饼的桶。
　　尊重天性，正确引导，说起来容易，做起来却无从下手。最起码，从自身做起，给孩子一个好的榜样是一个明确的方向。
　　与其说孩子是白纸，不如说孩子是镜子。这其中有DNA的遗传，更多的是耳濡目染。
　　孩子出生时绝对不是白纸，有太多天赋的能力等待着苏醒与挖掘。孩子是七彩调色板，本身有着丰富的色彩，引领得好，才能画出美好的图画。
　　纪伯伦在《先知》这首诗中写道：
　　你的孩子并不是你的。
　　他们是“生命”的子与女，产生于“生命”对它自身的渴慕。
　　他们是经你而生，却不是你所造生，
　　虽然他们与你同在但却不属于你。
　　你可以给他们你的爱，却不是你的思想，因为他们有他们自己的思想。
　　你可以供他们的身体以安居之所，却不可锢范他们的灵魂，
　　因为他们的灵魂居住的明日之屋，甚至在你的梦中，你也无法探访。
　　你可以奋力以求与他们相象。但不要使他们肖似你。
　　因为生命不能回溯，也不滞恋昨日。