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发掘初中数学中的美育教学素材与资源，寓数学审美与课堂教学，可以激发学生摘要的数学学习兴趣，发展学生的数学文化素养。
初中数学美育教学探微
【摘 要】
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发掘初中数学中的美育教学素材与资源，寓数学审美与课堂教学，可以激发学生摘要的数学学习兴趣，发展学生的数学文化素养。
【机 构】
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漳平市永福初级中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年7期
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