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作为应用性、实践性很强的编辑出版专业，其实践性教学环节本应得到强化，但许多办学单位对此却未能予以足够重视，在很大程度上削弱了毕业生的就业竞争力。通过分析当前编辑出版本科专业实践性教学的难点，阐述该专业实践性教学的范围，提出该专业实践性教学模式的构建方法。
编辑出版专业实践性教学模式探析
【摘 要】
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作为应用性、实践性很强的编辑出版专业，其实践性教学环节本应得到强化，但许多办学单位对此却未能予以足够重视，在很大程度上削弱了毕业生的就业竞争力。通过分析当前编辑出版本
【机 构】
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广西民族大学文学院
【出 处】
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广西民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年3期
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