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高考成绩公布的那天，我的耳机里正播放着五月天的歌曲—“如果我们不曾相遇，我会在哪里？”其实，我想问的是，如果没有和小袁相遇，D同学会在哪里？
一
在青春年少的时候，我们都有种张扬中二的情绪，想要被注意，想要成为众人视线的中心。而当青春遇上高考，中二情结的表现方式更是变得多种多样，D同学便选择了成为一名典型的坏学生，来宣泄青春时节旺盛的生命力。这是我对D同学的初印象。
高一下学期文理分科，D同学被分到我们班的时候，引起了班上同学的热烈讨论，原因是他和原来班级的老师打过架。
不好好学习，和老师打架，这样的认知让我觉得D同学应该是一个看上去浑身戾气，长得凶神恶煞的人。因此当我真正见到他时，简直无法把他的事迹与他的外表联系起来。D同学个子不怎么高，戴着一副黑框粗边眼镜，白白净净的，看起来就是一个典型的普通学生形象。于是，D同学与老师打架的行为被我解读为：不起眼的高中少年为了标榜自己的独特与叛逆，通过和老师打架的方式来吸引大家的注意，寻找存在感。
二
转来我们班不久后，D同学就又凭着他的“敢作敢为”，进一步打响了他的知名度——他和我们最亲切的小袁也打了一架。
首先得介绍一下，小袁是我们的班主任，一个27岁的男老师，姓袁。我们班是他当班主任带的第一个班，由于他和我们年纪相差不大，平日里对我们又非常亲切，所以我们私底下都叫他“小袁”。
事情发生在小袁的历史课上，D同学不打报告就要出班级，小袁拉住了D同学，却被D同学推倒在地。虽然小袁大事化小，并没有追究什么，不过，整个过程我们都看在眼里，只觉得D同学暴躁得不可理喻。
他平时上课睡觉，任课老师管不了他，就找小袁反映;他晚自习逃课，有同学说，他每次逃课后就在操场上坐着，什么也不干，小袁每次都用各种方法把他从操场抓回课堂。就连小袁被D同学推倒在了地上，小袁都选择息事宁人，没有把事情闹大。要知道，这样恶劣的事件，完全可以让D同学退学。
可是D同学似乎没有什么改变，仿佛看不到小袁对他的所有包容与善良，还是考倒数第一，还是上课睡觉，除了再也没逃过课去操场。
三
D同学的高二生活没那么张扬了，同学们都各自过着忙碌而又充实的高中生活，很少再去注意他。
我们班有57个人，D同学向小袁要求一个人坐在最后一排靠窗的位置。那里仿佛是被遗忘的地方，不过我们总是在自习课偶尔回头看的瞬间，发现小袁站在D同学座位的旁边，有的时候是为D同学讲题，有的时候则是轻声地叮嘱他些什么。
一切都發生得悄无声息，像是自然而然。一次，我在看班级排名表时，发现D同学竟然不是倒数第一了。在我们学校，每个班每年平均都有六七个同学考不上大学。D同学这样的表现，和小袁的付出明显不成正比，我有些替小袁不值。
也许是天意让我改变了对D同学的偏见，由于机缘巧合，我了解到原来D同学的父母关系一直不好，特别是在近几年，动不动就闹离婚，争吵不断。D同学就这样在他们争吵的夹缝中生存着，无人顾及他的感受。
原来这些年，D同学一直这么孤单。
四
转眼，高三来临，大家就更没有时间顾及别人了，都一门心思在备战高考，然而D同学还是让我们注意到了他。
高三的第二次模考，D同学的名字出现在了历史单科排名表的第一名——小袁教的就是历史。
D同学考了单科第一后，小袁骄傲地在全班面前说，D同学只要肯努力，就一定不比尖子生差，这次单科考了第一就是证明。
这之后，D同学以肉眼可见的速度在改变，他开始问各科老师题目，下课坐在座位上刷题，也会真诚地向我们班的学霸们问询解题的技巧，整个人都变得开朗起来。同学们纷纷打趣他是不是练了什么神功打通了任督二脉，怎么突然像变了一个人似的。他只是摸摸头，冲我们嘿嘿一笑：“我想要考个一本大学。”
我们表面上在为他加油，其实大家心里都清楚，这是一个不可能的事情。离高考只剩下不到200天，一轮复习也过去了一半，而他除了历史几乎都不及格，按往年的情况来看，考进全班前25名才有可能考一本。
但不管怎样，大家都在尽自己所能地冲刺。
D同学开始和日历赛跑，当墙上的日历从三位数撕到一位数时，他在最后一次联考中，考了全班第39名。他尽力了，我们都看在眼里。
马上就要高考了，一切还未确定，一切也早已落笔。
五
高中的最后一节课，我们每一位同学，依次到讲台上说自己三年来的收获以及对高中生涯的告别。
D同学是最后一个发言的，他摘下了黑框眼镜，站在讲台上郑重地向小袁鞠了一个躬。他哽咽着说：“老师，这三年，我给你添了那么多麻烦，对不起！老师，谢谢你一直以来都没有放弃我，在任何情况下都没有放弃我，如果我没有遇见你，没有好好为高考拼一次，我一定会后悔一辈子的！谢谢你！”说完，又向小袁鞠了一躬。
我记得那时窗外有轻缓的风吹过，白云在阳光下纯净得发光。那时，窗内的我们，在D同学话声落下后，拼命鼓掌，一直拍到手掌通红。这掌声，为小袁，更为了我们，为了这三年里的每一个晶莹的日子。
千万名考生带着千万个梦想踏入考场，或底气十足，或忐忑不安，但无论当时怀着怎样的心情，总算是度过了这人生中必要的三年。高考成绩出来，D同学考了全班第35名，我们班57人，42人达一本线，57人全部达到本科线，是全校所有班级中达线率最高的班级。
我们是小袁带的第一届学生，我们和D同学、和小袁一起，共谱了这首青春的奇迹之歌。
高考的结尾，歌声响起：
“谁不曾寻找，谁不曾怀疑，茫茫人生奔向何地。那一天，那一刻，那个场景，你出现在我生命。从此后，人生，重新定义。”
一
在青春年少的时候，我们都有种张扬中二的情绪，想要被注意，想要成为众人视线的中心。而当青春遇上高考，中二情结的表现方式更是变得多种多样，D同学便选择了成为一名典型的坏学生，来宣泄青春时节旺盛的生命力。这是我对D同学的初印象。
高一下学期文理分科，D同学被分到我们班的时候，引起了班上同学的热烈讨论，原因是他和原来班级的老师打过架。
不好好学习，和老师打架，这样的认知让我觉得D同学应该是一个看上去浑身戾气，长得凶神恶煞的人。因此当我真正见到他时，简直无法把他的事迹与他的外表联系起来。D同学个子不怎么高，戴着一副黑框粗边眼镜，白白净净的，看起来就是一个典型的普通学生形象。于是，D同学与老师打架的行为被我解读为：不起眼的高中少年为了标榜自己的独特与叛逆，通过和老师打架的方式来吸引大家的注意，寻找存在感。
二
转来我们班不久后，D同学就又凭着他的“敢作敢为”，进一步打响了他的知名度——他和我们最亲切的小袁也打了一架。
首先得介绍一下，小袁是我们的班主任，一个27岁的男老师，姓袁。我们班是他当班主任带的第一个班，由于他和我们年纪相差不大，平日里对我们又非常亲切，所以我们私底下都叫他“小袁”。
事情发生在小袁的历史课上，D同学不打报告就要出班级，小袁拉住了D同学，却被D同学推倒在地。虽然小袁大事化小，并没有追究什么，不过，整个过程我们都看在眼里，只觉得D同学暴躁得不可理喻。
他平时上课睡觉，任课老师管不了他，就找小袁反映;他晚自习逃课，有同学说，他每次逃课后就在操场上坐着，什么也不干，小袁每次都用各种方法把他从操场抓回课堂。就连小袁被D同学推倒在了地上，小袁都选择息事宁人，没有把事情闹大。要知道，这样恶劣的事件，完全可以让D同学退学。
可是D同学似乎没有什么改变，仿佛看不到小袁对他的所有包容与善良，还是考倒数第一，还是上课睡觉，除了再也没逃过课去操场。
三
D同学的高二生活没那么张扬了，同学们都各自过着忙碌而又充实的高中生活，很少再去注意他。
我们班有57个人，D同学向小袁要求一个人坐在最后一排靠窗的位置。那里仿佛是被遗忘的地方，不过我们总是在自习课偶尔回头看的瞬间，发现小袁站在D同学座位的旁边，有的时候是为D同学讲题，有的时候则是轻声地叮嘱他些什么。
一切都發生得悄无声息，像是自然而然。一次，我在看班级排名表时，发现D同学竟然不是倒数第一了。在我们学校，每个班每年平均都有六七个同学考不上大学。D同学这样的表现，和小袁的付出明显不成正比，我有些替小袁不值。
也许是天意让我改变了对D同学的偏见，由于机缘巧合，我了解到原来D同学的父母关系一直不好，特别是在近几年，动不动就闹离婚，争吵不断。D同学就这样在他们争吵的夹缝中生存着，无人顾及他的感受。
原来这些年，D同学一直这么孤单。
四
转眼，高三来临，大家就更没有时间顾及别人了，都一门心思在备战高考，然而D同学还是让我们注意到了他。
高三的第二次模考，D同学的名字出现在了历史单科排名表的第一名——小袁教的就是历史。
D同学考了单科第一后，小袁骄傲地在全班面前说，D同学只要肯努力，就一定不比尖子生差，这次单科考了第一就是证明。
这之后，D同学以肉眼可见的速度在改变，他开始问各科老师题目，下课坐在座位上刷题，也会真诚地向我们班的学霸们问询解题的技巧，整个人都变得开朗起来。同学们纷纷打趣他是不是练了什么神功打通了任督二脉，怎么突然像变了一个人似的。他只是摸摸头，冲我们嘿嘿一笑：“我想要考个一本大学。”
我们表面上在为他加油，其实大家心里都清楚，这是一个不可能的事情。离高考只剩下不到200天，一轮复习也过去了一半，而他除了历史几乎都不及格，按往年的情况来看，考进全班前25名才有可能考一本。
但不管怎样，大家都在尽自己所能地冲刺。
D同学开始和日历赛跑，当墙上的日历从三位数撕到一位数时，他在最后一次联考中，考了全班第39名。他尽力了，我们都看在眼里。
马上就要高考了，一切还未确定，一切也早已落笔。
五
高中的最后一节课，我们每一位同学，依次到讲台上说自己三年来的收获以及对高中生涯的告别。
D同学是最后一个发言的，他摘下了黑框眼镜，站在讲台上郑重地向小袁鞠了一个躬。他哽咽着说：“老师，这三年，我给你添了那么多麻烦，对不起！老师，谢谢你一直以来都没有放弃我，在任何情况下都没有放弃我，如果我没有遇见你，没有好好为高考拼一次，我一定会后悔一辈子的！谢谢你！”说完，又向小袁鞠了一躬。
我记得那时窗外有轻缓的风吹过，白云在阳光下纯净得发光。那时，窗内的我们，在D同学话声落下后，拼命鼓掌，一直拍到手掌通红。这掌声，为小袁，更为了我们，为了这三年里的每一个晶莹的日子。
千万名考生带着千万个梦想踏入考场，或底气十足，或忐忑不安，但无论当时怀着怎样的心情，总算是度过了这人生中必要的三年。高考成绩出来，D同学考了全班第35名，我们班57人，42人达一本线，57人全部达到本科线，是全校所有班级中达线率最高的班级。
我们是小袁带的第一届学生，我们和D同学、和小袁一起，共谱了这首青春的奇迹之歌。
高考的结尾，歌声响起：
“谁不曾寻找，谁不曾怀疑，茫茫人生奔向何地。那一天，那一刻，那个场景，你出现在我生命。从此后，人生，重新定义。”