大学英语课程思政教育教学研究与实践

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mashangdenglu998
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语课程思政实践的难点在于如何能在本课程教学中有机融入思政教育元素.结合教材《新视野大学英语读写教程》和《新视野大学英语听说教程》,通过创新教学设计、思政教育元素的有机融入,教师教学更能激发同学们的家国情怀和为祖国、为人民而献身的高尚道德情操.课程思政教学研究更能激发教师自身不断刻苦学习政治理论,不断完善自我,同时使学生更能明确学习目的和价值取向,从而提高同学们的综合素养和创新能力,以满足我国社会主义现代化建设对人才的需求.
其他文献
随着社会的发展,幼儿心理健康问题也受越来越多的人重视,其中,幼儿阶段是心理健康发展的关键时期,在幼儿阶段出现的心理健康问题,常常会影响一个人一生的健康成长,因此,幼儿
基于中文社会科学引文索引CSSCI数据库文献数据,运用Citespace软件对借贷领域的研究进行可视化分析,通过关键词共现、关键词聚类、文献共被引等科学分布图谱,结合国务院相关
大数据时代,如何在短暂时间内从浩如烟海的数据中获取到有效的信息成为了人们所关注的问题之一.通用的搜索引擎很多,但是对于特定领域信息挖掘的深度远远不够,很难满足人们的
音乐学习是培养学生核心素养的一个重要方式之一,培养学生的音乐素养对学生以后的学习和发展都具有重要意义.声乐教学是现如今音乐教学的一个重点,有效的融合能够更好的去帮
法学教育是当代高等教育的重要组成部分,主要通过法律知识教学、法律思维训练实现法律人才培养.随着社会的不断发展,我国的法学教育所面临的内外环境都发生了非常大的变化,社
信息时代背景下,开放式的网络环境为人们的学习和生活提供了便利,对于高职院校的学生而言,借助互联网,可以接触到更加多样化的艺术题材,学习的氛围更加自由,但是与此同时,受
教育的本质在于育人,各高校要充分挖掘专业课程(非思政课)中所蕴含的思想政治教育元素,开展课程思政.本文分析了高职英语“课程思政”的现状,并以此为基础,提出高职英语“课
建构主义是由认知主义发展而来的哲学理念,是认知学习理论的一个重要分支,被誉为当代教育心理学中的一场革命.以建构主义为理论基础推进高职课程教学改革,将是我国高职教育改
高职高专院校实现“专本衔接”,能够为社会培养更多应用型、综合型人才,优化教育资源配置,应用灵活开放的自考模式,构建出高等教育人才培养的桥梁,实现自学考试制度的不断创
家国情怀是民族进步的基点,传承着中国的传统文化,关乎着一个国家和民族发展的长远大计.在新时代的背景下,“家国情怀”被赋予新的内涵.同时,网络思政教育的兴起,也让大学生