【摘 要】
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目的:综合分析大学生的自尊、人际交往能力和主观幸福感的关系,了解大学生自尊、人际交往能力对主观幸福感的影响,为提升大学生的主观幸福感提出可行的途径以及更加有效的方
【机 构】
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武汉体育学院 湖北武汉 430079
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目的:综合分析大学生的自尊、人际交往能力和主观幸福感的关系,了解大学生自尊、人际交往能力对主观幸福感的影响,为提升大学生的主观幸福感提出可行的途径以及更加有效的方法.方法:抽取潍坊医学院两个年级四个专业的在校大学生,每专业60人作为研究对象,发放自尊量表、大学生人际交往能力调查问卷和总体幸福感量表中国修订版进行问卷调查,采用SPSS 21软件进行数据录入,并用其对数据进行独立样本t检验、方差分析和回归分析.结果:(1)自尊和主观幸福感总分及对精力、对生活的满足和兴趣、对情感和行为控制以及心情忧郁或愉快四个维度均存在显著的正相关.(2)人际交往能力的各个维度与主观幸福感总存在显著正相关,人际交往能力和自尊对医学院大学生主观幸福感的联合解释量为27.9％,说明人际交往能力、自尊对医学院大学生主观幸福感有重要预测作用.结论:培养大学生与人际交往的能力,建立和谐人际关系,提高其自尊水平,对增强其主观幸福感具有重要意义.
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