【摘要】典型人物报道是主流媒体的一项重要内容。做好典型人物报道，不仅仅需要从平民视角寻找典型人物的可学可敬之处，还要从细节着手塑造有血有肉的人物形象，最重要的是展示人物身上的时代精神。只有三者皆具备，才能让报道精彩大气有说服力，才能让读者印象深刻受启迪，才能更好引导舆论、传递社会正能量。
　　【关键词】典型人物；新闻报道；平民视角；细致采写；时代旋律
　　榜样是看得见的哲理，一个榜样就是一面旗帜。典型人物报道在主流媒体中的重要位置，目的就是为了树立榜样、凝聚向上向善的力量。回顾以往的优秀典型人物报道，无论是著名记者穆青采写的《县委书记的榜样——焦裕禄》，还是新华社记者张严平采写的《索玛花儿为什么这样红》，每一篇大气磅礴的文章背后，都蕴藏着感人至深的故事，都凝聚着记者倾心的采访与书写，都弘扬着社会好声音和时代正能量。典型人物报道具有令人着迷的力量。笔者很幸运，作为一名地市报新闻工作者，曾多次参与本地典型人物的采访报道，如时代楷模高思杰、舍身救人的好书记韩勇、大爱医生李永平、人物群像阜阳蓝天救援队等等。这些典型人物的采写，不仅在社会上引起了广泛而积极的影响，也让笔者对于典型人物报道有了更加深入的理解。对比新闻前辈的优秀作品，结合自身多年采写体会，笔者认为要想写出一篇好的典型人物报道，必须“唱好三部曲”，即从平民视角、细节挖掘以及时代精神等多个方面着手，才能让典型人物真实有特色、让先进事迹入脑入心，成为引领社会风尚的靓丽风景线。
　　从平民视角看典型人物
　　很长一段时间以来，提起主流媒体的典型人物报道，不少人有着这样固有的印象：典型人物都是高大上的，他们的事迹都是遥不可及的。甚至正是因为这样，一些读者会对典型人物报道产生了一定的“逆反心理”，认为不可学、不真实。
　　不可否认，由于种种原因，会有新闻记者在采写时存在一定的理解偏差。但纵观当今优秀的典型人物报道，已经没有这种高大上或是高大全的视角，呈现在读者面前的，往往是“从群众中来、到群众中去”的“平民典型”。他们的形象更加深入民心，他们的事迹也更加接地气。
　　以当前“典型人物报道的代名词”——张严平的作品为例，在她的笔下，无论是乡村代课老师杨忠明、基层卫生中心医生王争艳或是马班邮路乡邮员王顺友，甚至是四川南江县纪委书记王瑛、江苏省泰州市信访局局长张云泉、二炮某导弹基地原司令员杨业功。笔下的人物要么本身就是基层普通群众，要么就是与基层群众联系紧密的党员干部。他们并没有多么惊天动地的事迹，但是细水长流的无悔付出，让他们书写了平凡岗位上并不平凡的故事。
　　平民视角可以采取白描的手法引入。对于马班邮路乡邮员王顺友，《索玛花儿为什么这样红》一文中是这样引入他的形象：“眼前这位苗族汉子矮小、苍老，40岁的人看过去有50开外，与人说话时，憨厚的眼神会变得游离而紧张，一副无助的样子，只是当他与那匹驮着邮包的枣红马交流时，才透出一种会心的安宁。”
　　这样的文字没有华丽的语言，却用最普通的白描手法抓住了读者。单从这样的开头，大家一定想知道这个人究竟是什么样的、他究竟有哪些过人之处。作品有了让人继续读下去的愿望，自然在弘扬真善美、传递正能量上赢了一小半。
　　平民视角也可以采取设疑的方法引入。笔者在采写已过世的颍上县红星镇卫生院院长李永平稿件时，用了这样几个连续的疑问：
　　李永平，我问你：拖着病体坚守在门诊一线，一次次为患者垫付药费，却不舍得给自己买特效抗癌药，你为了啥？
　　李永平，我问你：一年一年扎根基层行医，你本有机会走上更好的平台，但却从未选择离开，不是人往高处走吗，
　　你为了啥？李永平，我问你……太多的不解萦绕心中，太多的疑问需要答案。
　　几个连续问号开头，反差强烈的做法对比，让广大读者很容易对于这位基层医护人员有了这样的认可——“那是一名共产党员的坚守与奉献，是一位医者的大爱和情怀。”顺着思路走下来，可以更加契合文章的主题《医者仁心大爱情怀》。
　　感动万千读者的《听风再奏思念曲》，是新华社记者吴晶、吴晓颖为追记北川羌族自治县副县长兰辉写下的一篇经典作品。这个作品中，同样选择了平民视角设疑的方法引入，不妨一起来看看：
　　兰辉走了，留下一个问：
　　一个干部究竟做了什么，能被老百姓唤作好人、恩人、亲人？
　　走过他走过的路，翻过他翻过的山，找到和他交心的老百姓，我们试图一点点还原他的一生、再现他的故事。
　　答案逐渐清晰。
　　无论是白描或是设疑，均是为了从平民的视角出发，娓娓道来人物身上特有的、却彼此并不相同的故事。这些故事发生在群众身边，却深刻反映了当今社会、尤其是基层群体涌现的各类先进人物的思想情操、高尚品德、感人事迹，不仅增强了报道的时代性、贴近性和可读性，更突出了主流媒体的舆论引导作用，是一篇篇精彩大气的人物报道佳作。
　　从细节着手塑人物形象
　　新闻因人而美丽。在当今时代，典型人物身上或许有共性，但一定会具有属于自己的个性特征。新闻记者只有从细节角度出发，才能充分展现典型人物的个性特点，为读者留下深刻的印象，达到“看到、记住、受教育”的目的。
　　可以这么说，典型人物之所以形象生动、经得起时间考验，很大程度来自于新闻记者的细节运用水平。从细节角度讲故事、找情感、树形象，不仅可以充分展示每一位典型人物的成长轨迹，更能够令人探寻“人物是什么、为什么”的精神特质。
　　比如人物细节描述。笔者在采写时代楷模高思杰系列报道中，是这样勾勒他的人物形象：“高大削瘦的身躯始终充满能量。熟悉他的人说他是‘拼命三郎’，总爱劝他多休息注意身体；接触过他的人说他特别敬业，常常为了一条新闻报道熬到凌晨两三点也毫无怨言；听说过他事迹的人说他太令人感动，街头巷尾传议着赞誉之言……”
　　短短几句话，标注了高思杰的部分典型特点，比如身材高大消瘦，做事动力十足，爱岗敬业等等。有了这些初始的印象，再加上后期“10个手术刀口的故事”“一碗欠了18年的水饺”等故事道来，便将这个人物扎实、生动地展现在大家的面前。比如，他的裤脚总是沾满泥土，因为新闻工作者的成就有多大，关键在于其扎根泥土的根有多深；他的笔端总是饱含深情，因为心中装着老百姓，为民抒情、书写和抒怀是新闻人的不懈追求；他的心中总是装满大爱，因为喊破嗓子不如做出样子，为群众办实事解难事就是最好的宣传；他的眼中总是深藏泪水，因为“舍小家顾大家”，有遗憾有亏欠更有真情。