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《财务分析》课程的性质客观上要求加大实践教学的力度,但是目前的教学中存在着对该门课程在工作中应用的重要性认识不足,实践教学缺乏且设计不合理,不能达到市场对财务分析人才素质需求的情况。理实一体化教学模式非常适合《财务分析》课程的教学要求,将教、学、做有机结合,全面提高学生财务分析的理论基础和实践技能。