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【摘要】新形势下，提高高校学生党员发展质量是高校党建工作的重点。高职院校在党员发展中存在一些问题，本文根据高职院校的发展党员现状，以云南国土资源职业学院环境地质学院为例，对提高党员发展质量进行探讨。
【关键词】新形势 高职院校 党员发展质量
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0068-01
习总书记在十八大报告中强调需提高党员发展质量，重视从青年知识分子中发展党员，优化党员队伍结构，适度控制党员队伍规模[1]。近年来，随着高职院校的办学模式、教学方法、教育管理理念、人才培养模式、学校规模的改革，对高职学院学生党员队伍的建设也提出了新的要求。如何根据新形势发展党员、努力提高党员质量，成了亟待讨论的话题。下面以云南国土资源职业学院环境地质学院党总支展开的调查和研究为基础，探讨如何在新形势下提高高职院校学生党员发展质量。
一、提高高职院校学生党员发展质量的重要性
学生党员是高校发展与建设的先锋队，代表着先进、模范、榜样等积极作用，具有强大的辖射影响。大学生党员作为中国共产党的重要组成部分，其发展质量的好坏直接影响着中国共产党的执政生命力。 云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院，是云南省首批成立的2所全日制高职院校之一，云南国土资源职业学院形成了较为鲜明的产业特色、行业特色、专业特色、培养特色、“产品”特色和文化特色，学校现已成为西部地区国土资源类高素质技能型人才主要培养基地。因此，学生党员无论是在学校，还是毕业后在工作中的表现如何、是否在各行各业中能起到先锋模范带头作用都将直接影响学院的社会满意度和评价以及学院的发展前景。可见，提高大学生党员的发展质量，是学院职业人才培养方案和目标顺利实现的保障，也是学院党建工作面临的一项长期而紧迫的任务。
二、高职院校发展学生党员存在的问题
高职院校学制三年，还有一年在校外实习，学生在校时间较短。因此，发展党员工作呈现出培养周期短、党员流动快等特征，，这给高职院校提高发展党员质量带来了不少挑战 。尽管如此，高职院校根据自身实际情况，努力创新 ，积极探索，形成许多发展党员工作的新思路和新方法，在党建工作中取得了明显成效。但是，按照新形势发展党员要优化党员队伍结构，适度控制党员队伍规模的总要求 ，高职院校发展党员工作还存在一些不足，造成了不良后果，直接影响发展党员质量，大致可以概括如下：
1.党员发展中重数量、轻质量，学生党员水平参差不齐。
目前，有些高职院校盲目的追求学生党员的数量，认为发展的党员人数越多，就是党建工作做的越好。因此，降低党员标准，缩短考察时间，简化发展程序，大大降低学生党员的质量，学生党员水平参差不齐。环境地质学院2007级、2008级、2009级共有学生379人，发展党员68人，党员比例为17.9%。高职院校学生本身文化素质和综合素质相对较弱，加上高职教育重专业技能和素质，在发展学生党员时轻视和忽略了对学生思想政治素质的考察。在培养和教育的过程中，亦过于形式化和程序化。大学生党员理论知识缺乏，理想信念和党性修养弱化，易受功利性思想侵蚀。
2.学生党建工作队伍薄弱。
高职院校基层党组织，尤其是学生党支部书记 ，多由辅导员老师和任课老师兼任。因此，党务工作人员投入在学生党建的时间和精力不够；缺乏党务工作知识和党务实操经验，工作能力和工作方法都需进一步提高。入党积极分子的培养联系人，多由任课老师担任。在学业指导上多，但在思想、党性修养考察上不够。一些党务工作人员对发展党员工作业务不够熟悉的情况，因此致使发展程序不规范、手续不完善、会议记录不全面、会议记录内容与填写的表格内容不一致、有关表格填写格式不符合要求等等问题。
三、高职院校提高学生党员发展质量的方法
要提高新形势下高职院校发展学生党员工作质量 ，关键是要落实好有关发展党员工作的具体要求，从组织、思想和制度层层把关，构建发展党员工作的质量保障体系。内容如下：
1.要保证党员发展的质量，树立质量优先的思想。
要坚持把好关口，成熟一个发展一个，不能一味的追求数量。坚持和完善党员发展的工作程序，真正地把符合党员条件的优秀学生吸收到党组织队伍中来，确保新党员的质量。在保证质量的基础上，也要注重数量 ，实现“质”与“量”的并举[2]。首先，要扩大入党积极分子的队伍，在新生进校的时候，班主任、辅导员可以通过学生填写的新生入学档案，了解学生在高中时期的表现，通过与他们个别谈话，进行重点引导，激发他们对党组织的热爱之情，促使他们及早向学校党组织递交入党申请书。并通过仔细认真的考察，把确实表现好、素质优秀的青年学生及时确定为入党积极分子。以下为近五年发展党员数量和单位对学生党员顶岗实习反馈意见：
2.注重学院党建工作队伍思想政治素质建设和工作能力的提升。
要建立一支专兼结合、稳定精干的党务干部队伍，这不仅要做到学生党员发展工作有人抓，而且要保证抓紧抓好。为适应新阶段、新时代的变化，学生党建工作也要适应高职学生思想的变化，积极探索高职学生党建工作的新思路，以观念上的更新促进工作上的创新。党务工作者要在工作实践中不断尝试采取多种形式和方法，加强学生党员发展工作的队伍建设。今年，我院党支部书记参加了云南省直机关第十六期党支部书记培训班，提高党务工作能力。
3.注重对新生进校时党的教育。
在新生进校时，就对他们进行党的基本知识的教育，这让学生对党的认识是有十分重要的意义。学院党总支、党支部应充分利用迎新活动、入学教育、军事训练等机会向新生讲解学院党建工作的基本情况、学生党员发展工作中的情况，让每一名新生认识党的理论知识，了解成为一名党员的必备条件及学院发展党员的流程。通过将先进党员的优秀事迹，培养学生在政治上积极向党组织靠拢，激发大学生们积极要求进步的热情。通过向新生介绍党的纲领、宗旨等知识，提高大学生们对党的认识，促进他们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断追求更高的人生目标。
参考文献：
[1]周妍妍，翁昭.新形势下高职院校提高学生党员发展质量的思考——以浙江工贸职业技术学院经济与贸易学院为例[J]. 探究.2014.28-29.
[2]张淑贞.广西高职院校学生党员发展工作现状与建议.教育前言[J].2015.4.12-13.
作者简介：
袁佳（1977-），男，汉族、云南人，本科，讲师，研究方向：学生管理。
【关键词】新形势 高职院校 党员发展质量
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0068-01
习总书记在十八大报告中强调需提高党员发展质量，重视从青年知识分子中发展党员，优化党员队伍结构，适度控制党员队伍规模[1]。近年来，随着高职院校的办学模式、教学方法、教育管理理念、人才培养模式、学校规模的改革，对高职学院学生党员队伍的建设也提出了新的要求。如何根据新形势发展党员、努力提高党员质量，成了亟待讨论的话题。下面以云南国土资源职业学院环境地质学院党总支展开的调查和研究为基础，探讨如何在新形势下提高高职院校学生党员发展质量。
一、提高高职院校学生党员发展质量的重要性
学生党员是高校发展与建设的先锋队，代表着先进、模范、榜样等积极作用，具有强大的辖射影响。大学生党员作为中国共产党的重要组成部分，其发展质量的好坏直接影响着中国共产党的执政生命力。 云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院，是云南省首批成立的2所全日制高职院校之一，云南国土资源职业学院形成了较为鲜明的产业特色、行业特色、专业特色、培养特色、“产品”特色和文化特色，学校现已成为西部地区国土资源类高素质技能型人才主要培养基地。因此，学生党员无论是在学校，还是毕业后在工作中的表现如何、是否在各行各业中能起到先锋模范带头作用都将直接影响学院的社会满意度和评价以及学院的发展前景。可见，提高大学生党员的发展质量，是学院职业人才培养方案和目标顺利实现的保障，也是学院党建工作面临的一项长期而紧迫的任务。
二、高职院校发展学生党员存在的问题
高职院校学制三年，还有一年在校外实习，学生在校时间较短。因此，发展党员工作呈现出培养周期短、党员流动快等特征，，这给高职院校提高发展党员质量带来了不少挑战 。尽管如此，高职院校根据自身实际情况，努力创新 ，积极探索，形成许多发展党员工作的新思路和新方法，在党建工作中取得了明显成效。但是，按照新形势发展党员要优化党员队伍结构，适度控制党员队伍规模的总要求 ，高职院校发展党员工作还存在一些不足，造成了不良后果，直接影响发展党员质量，大致可以概括如下：
1.党员发展中重数量、轻质量，学生党员水平参差不齐。
目前，有些高职院校盲目的追求学生党员的数量，认为发展的党员人数越多，就是党建工作做的越好。因此，降低党员标准，缩短考察时间，简化发展程序，大大降低学生党员的质量，学生党员水平参差不齐。环境地质学院2007级、2008级、2009级共有学生379人，发展党员68人，党员比例为17.9%。高职院校学生本身文化素质和综合素质相对较弱，加上高职教育重专业技能和素质，在发展学生党员时轻视和忽略了对学生思想政治素质的考察。在培养和教育的过程中，亦过于形式化和程序化。大学生党员理论知识缺乏，理想信念和党性修养弱化，易受功利性思想侵蚀。
2.学生党建工作队伍薄弱。
高职院校基层党组织，尤其是学生党支部书记 ，多由辅导员老师和任课老师兼任。因此，党务工作人员投入在学生党建的时间和精力不够；缺乏党务工作知识和党务实操经验，工作能力和工作方法都需进一步提高。入党积极分子的培养联系人，多由任课老师担任。在学业指导上多，但在思想、党性修养考察上不够。一些党务工作人员对发展党员工作业务不够熟悉的情况，因此致使发展程序不规范、手续不完善、会议记录不全面、会议记录内容与填写的表格内容不一致、有关表格填写格式不符合要求等等问题。
三、高职院校提高学生党员发展质量的方法
要提高新形势下高职院校发展学生党员工作质量 ，关键是要落实好有关发展党员工作的具体要求，从组织、思想和制度层层把关，构建发展党员工作的质量保障体系。内容如下：
1.要保证党员发展的质量，树立质量优先的思想。
要坚持把好关口，成熟一个发展一个，不能一味的追求数量。坚持和完善党员发展的工作程序，真正地把符合党员条件的优秀学生吸收到党组织队伍中来，确保新党员的质量。在保证质量的基础上，也要注重数量 ，实现“质”与“量”的并举[2]。首先，要扩大入党积极分子的队伍，在新生进校的时候，班主任、辅导员可以通过学生填写的新生入学档案，了解学生在高中时期的表现，通过与他们个别谈话，进行重点引导，激发他们对党组织的热爱之情，促使他们及早向学校党组织递交入党申请书。并通过仔细认真的考察，把确实表现好、素质优秀的青年学生及时确定为入党积极分子。以下为近五年发展党员数量和单位对学生党员顶岗实习反馈意见：
2.注重学院党建工作队伍思想政治素质建设和工作能力的提升。
要建立一支专兼结合、稳定精干的党务干部队伍，这不仅要做到学生党员发展工作有人抓，而且要保证抓紧抓好。为适应新阶段、新时代的变化，学生党建工作也要适应高职学生思想的变化，积极探索高职学生党建工作的新思路，以观念上的更新促进工作上的创新。党务工作者要在工作实践中不断尝试采取多种形式和方法，加强学生党员发展工作的队伍建设。今年，我院党支部书记参加了云南省直机关第十六期党支部书记培训班，提高党务工作能力。
3.注重对新生进校时党的教育。
在新生进校时，就对他们进行党的基本知识的教育，这让学生对党的认识是有十分重要的意义。学院党总支、党支部应充分利用迎新活动、入学教育、军事训练等机会向新生讲解学院党建工作的基本情况、学生党员发展工作中的情况，让每一名新生认识党的理论知识，了解成为一名党员的必备条件及学院发展党员的流程。通过将先进党员的优秀事迹，培养学生在政治上积极向党组织靠拢，激发大学生们积极要求进步的热情。通过向新生介绍党的纲领、宗旨等知识，提高大学生们对党的认识，促进他们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断追求更高的人生目标。
参考文献：
[1]周妍妍，翁昭.新形势下高职院校提高学生党员发展质量的思考——以浙江工贸职业技术学院经济与贸易学院为例[J]. 探究.2014.28-29.
[2]张淑贞.广西高职院校学生党员发展工作现状与建议.教育前言[J].2015.4.12-13.
作者简介：
袁佳（1977-），男，汉族、云南人，本科，讲师，研究方向：学生管理。