论文部分内容阅读
文章从薄弱学校的概念的界定入手,阐述了薄弱学校概念的基本内涵和薄弱学校存在的基本特征。笔者从国家政府层面分析阐述了薄弱学校的现状和产生的原因。并在此基础上从国家政府角度提出了改造薄弱学校的对策,包括转变观念,确立均衡的基础教育发展战略;对薄弱学校进行政策性倾斜;建立多极化的学校评价体系。
从政府层面分析基础薄弱学校的成因和改造对策
【摘 要】
：
文章从薄弱学校的概念的界定入手,阐述了薄弱学校概念的基本内涵和薄弱学校存在的基本特征。笔者从国家政府层面分析阐述了薄弱学校的现状和产生的原因。并在此基础上从国家
【机 构】
：
宁波大学科学技术学院
【出 处】
：
齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
目的：评价日立7180E自动生化分析仪电解质模块测定K＋,,Na＋,Cl-离子的精密度、稳定性、线性和携带污染率。方法：采用日立公司配套试剂和病人血清,用该仪器测定K＋,Na＋,Cl-离子,对精密
高职院校采取工学结合人才培养模式，既提高学生就业能力，又培养适应当前我国现代化建设所需要人才。这无论对于学校、学生本人还是对于企业来说都具有十分积极的意义。工学结合
摘要：“人类学”是一门全面介绍人类学基础知识的课程，具有很强的学术性和理论性，其不仅是人类学和民族学本科生、硕士研究生的专业基础课，也是社会学、文化学等专业的必修课程。学习该门课程对于学生了解和掌握人类学学科的研究范畴、发展动态，全面把握人类学的整体框架和分支学科内容等，都具有重要意义。现结合多年的教学经验与体会，针对“人类学”课程的教学现状，提出几点优化教学内容与教学方法的改革措施。 关键词：
动脉血气分析标本的采集在临床护理工作中应用广泛，如何提高首次穿刺的成功率并减轻患者的痛苦是患者和护士关注的焦点，我科室现使用一次性皮试针对成人桡动脉及小儿股动脉血采
2013年12月26日是毛泽东诞辰120周年纪念日．有关毛泽东和毛泽东思想的研讨成为学术理论界的最为引人注目：一是高层次的学术理论研讨会彰显毛泽东和毛泽东思想的鲜活生命力：二是
在高等教育迈入大众化教育阶段，仍用精英型高等教育模式和人才质量规格去要求所有学生，既不切合实际，也不符合素质教育的改革发展方向。社会对人才的需求是多层次的，既需研究型的
21世纪是脑与认知科学的世纪.对脑与人类心智奥秘的探索,带来了人类对自身认知的深刻变化.神经认知、心理认知、语言认知、逻辑与思维认知和人工智能、民族文化与社会认知正
对照和分析四川成都地区计算机教育的应用和发展现状．研究了重庆三峡学院的计算机教育发展对策：突破地域限制，营造人文软环境；提高师资力量，开设多样化的专业课程；增强教师的专业技
今年来,社会经济发展迅速,促进了电力行业的发展。将变电管理系统应用到电力行业中去,促进了电力系统工作量的大幅度简化,确保了变电运行的规范性,提升了电力系统的运行效果
当下微博是当代大学生钟爱的网络交流方式，它给乐于追求新鲜事物的广大青年学生带来了思想和行为上的巨大影响，也给高校思想政治教育工作带来了新思路。建设思想政治教育微博能