【摘 要】
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探究式教学是以教师为指导，学生为主体，让学生自己通过阅读，观察，实验，思考，讨论，听讲等途径自觉地，主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，发现事物发展的起因和事物内部的联系，从
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探究式教学是以教师为指导，学生为主体，让学生自己通过阅读，观察，实验，思考，讨论，听讲等途径自觉地，主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，发现事物发展的起因和事物内部的联系，从中找出规律，形成概念。改变过去那种学生被动接受的学习方式，激发学生的学习兴趣，将探究式学习的意识和能力融入到化学课程的学习中，形成科学学习的习惯，从而提高课堂实效，以获得最优的教学效果。
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