【摘 要】
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目的了解肺结核病人的结核病相关知识和态度的现况及其影响因素,改进健康教育的方式. 方法对武汉市江岸区2001年11月至2002年4月登记的102例肺结核病人进行结核病相关知识和
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目的了解肺结核病人的结核病相关知识和态度的现况及其影响因素,改进健康教育的方式. 方法对武汉市江岸区2001年11月至2002年4月登记的102例肺结核病人进行结核病相关知识和态度的调查,对性别、年龄、职业、文化水平、居住地等因素与得分关系进行单因素分析. 结果教育前的得分为3.79±1.67,教育后的得分为5.97±1.56,两者的差别有极显著性意义 (P＜0.001),但教育以后病人对肺结核的确诊方式、可疑症状、卡介苗的作用等问题的回答正确率仍然不高.文化水平是影响病人得分的因素.结论本次健康教育是有效的,为了进一步提高健康教育的效果,应增加教育次数,改进教育方法,低文化水平的病人是健康教育的重点.
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