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随着基础教育改革的不断深入，要求教师以研究者的姿态出现在学校的舞台上。教师参与教育科研可以提高教师的素质，使教师在实践中锻炼，在改革中成长。
做一名科研型的小学教师
【摘 要】
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随着基础教育改革的不断深入，要求教师以研究者的姿态出现在学校的舞台上。教师参与教育科研可以提高教师的素质，使教师在实践中锻炼，在改革中成长。
【机 构】
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河北省大名县龙王庙镇小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年03X期
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