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本文以新课程理念为指导，结合初中数学课堂代写论文教改实践，提出了以“创设情境——自主探究——合作交流——自我反思”四步教学为基本流程的课堂教学新模式，并从结构主义和心理学分析，指出了在这四步流程中需要注意的方面。
浅谈新课程理念下初中数学的新教学模式
【摘 要】
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本文以新课程理念为指导，结合初中数学课堂代写论文教改实践，提出了以“创设情境——自主探究——合作交流——自我反思”四步教学为基本流程的课堂教学新模式，并从结构主义和心
【机 构】
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青海省贵德县河东寄宿制学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年42期
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