【摘 要】
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2020年,注定有一个不平凡的开端,高校广泛采纳线上教育模式,高校教师纷纷进行网络直播进行教学、学生登录各种平台进行慕课自主学习,学校对教学质量进行网络后台管理,无一例
【机 构】
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江西财经大学现代经济管理学院,江西 九江,332020
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2020年,注定有一个不平凡的开端,高校广泛采纳线上教育模式,高校教师纷纷进行网络直播进行教学、学生登录各种平台进行慕课自主学习,学校对教学质量进行网络后台管理,无一例外均需要通过网络环境进行.因此,在建设“智慧法学”的目标下,在高校教育中引进智能化管理模式,对传统的法学理论课堂教育进行翻转,已成为大数据智能时代的必然趋势.本文正是以人工智能技术的发展作为时代背景,从教育理念更新、学科复合交叉、人才培养模式、教学方式革新、师资队伍建设、评价指标介入等方面,探讨了法学教育走向智慧化、智能化、信息化的问题,以期对提升法学专业教学的效率和提高法律人才的培养能力有所裨益.
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