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构成课作为专业基础课课程框架建构的一部分，必须把握丰富的人文精神和文化内涵的核心，确定具体的课程目标与相应的教学内容，从而形成新的综合基础课程网络体系，为培养复合型设计人才打好基础。
工业设计专业构成课的教学探讨
【摘 要】
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构成课作为专业基础课课程框架建构的一部分，必须把握丰富的人文精神和文化内涵的核心，确定具体的课程目标与相应的教学内容，从而形成新的综合基础课程网络体系，为培养复合型设计
【机 构】
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中北大学艺术系
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2006年12期
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