【摘 要】
：
目的:分析人工全膝关节置换术患者的围手术期护理对策.方法:选取2017年5月-2018年3月83例医院收治行择期全膝关节置换术患者作为观察对象,随机分为观察组与对照组,观察组43例
【机 构】
：
资阳市雁江区中医医院,四川 资阳,641300
论文部分内容阅读
目的:分析人工全膝关节置换术患者的围手术期护理对策.方法:选取2017年5月-2018年3月83例医院收治行择期全膝关节置换术患者作为观察对象,随机分为观察组与对照组,观察组43例,对照组40例.对照组采取常规护理模式,观察组则在对照组的基础上加入围术期护理干预措施.比较两组手术指标以及术后并发发生率等方面的差异,同时采用问卷调查的模式询问患者对临床护理的满意度.结果:观察组在各方面均优于对照组,各项指标的比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在常规护理的基础上加入围术期护理干预措施的效果显著.
其他文献
目的:分析新生儿呼吸机相关性肺炎预防采用优质护理干预的临床效果.方法:选取我院2016年12月至2017年12月所收治的机械通气新生儿80例,采用奇偶法分为研究组和参照组,每组各4
历史作为一面镜子,可以反映出一个国家的兴起与衰落,激励国人前进,历史常常被挂在我们的嘴边,但真正开始学习历史是从初中开始的.随着社会的高速发展,大家越来越重视对历史的
目的 探讨舒适护理在上消化道出血护理中的应用效果.方法 选取我院于2016年11月至2017年9月期间收治的86例上消化道出血患者,按随机数表法分为两组,各43例.对照组采用常规护
目的:研究探讨老年胃镜检查病人行持续质量改进护理后,其依从性的变化.方法:选取2017年1月～2018年1月来我院行胃镜检查的110例老年患者,分成两组,对照组患者行常规护理,实验组
随着新课改的不断推进,高中数学的教学也由传统的教学模式转向新教学模式.采用问题驱动的教学方式,促进学生兴趣,提高课堂教学的质量.高中数学对于学生学习难度较大,采用问题
我院坚持“以病人为中心”,切实提高护理服务质量,优化护理环境和资源,保障护理安全,达到治疗方法与人性化护理关怀的完美结合,更好地促进患者康复,提高患者满意度.结合我院
随着初中历史教学关注度的不断提高,如何提高历史课堂教学的效率,如何促进学生的历史学习,成为初中历史教师面对的重要问题.随着课程改革的深入开展和快速推进,对初中历史教
艰难,凡事问个为什么《人民日报》宣传晋冀鲁豫区解放战争期间中心工作之一的土地改革,是积极、稳妥的。1948年1月刮了一阵风。一版头条突出、连续刊登了几篇引人注目的新闻
信息,是当今世界的一个热门课题。新闻与信息有着深深的血缘之亲。但是,新闻中信息量小、信息值低,是当前的一大突出问题。提高新闻信息值,是改善新闻质量的一件急切之事,并
高中政治是高中必修学科,更是培养学生核心素养的重要学科.高中政治教学若想有效实现提高学生学习效率目的,除了要重视课堂教学外,还应当要重视作业设计.