2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 棉花三种杂种小孢子发育的研究

棉花三种杂种小孢子发育的研究

来源 :山西农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hanbing81868164

【摘 要】

：

本文主要对三种杂种[(A2×G1)×(AD)1]、[(AD)1×(A2×G1)]、[(A2×G1)×(AD)2]回交后代的育性进行了研究.结果表明:育性恢复的三种杂种植株在花粉

【作 者】

：

解志红 吴日恒 渠云芳 樊冬丽 

【机 构】

：

山西农业大学,山西农业大学

【出 处】

：

山西农业大学学报

【发表日期】

：

2001年1期

【关键词】

：

三种杂种 花粉 四分孢子 生活力 发芽力 棉花 小孢子发育 育性恢复 Hybrids  Pollen  Quartet  Vability  Germinati 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

本文主要对三种杂种[(A2×G1)×(AD)1]、[(AD)1×(A2×G1)]、[(A2×G1)×(AD)2]回交后代的育性进行了研究.结果表明:育性恢复的三种杂种植株在花粉母细胞(PMC)减数分裂后,形成的四分孢子占到85%以上;染色测定约90%的花粉粒具有生活力;人工培养基上发芽两小时后,花粉的发芽率为35%左右.而不育植株在PMC减数分裂后绝大多数形成多分孢子,因而其花粉生活力低,呈现高度不育.

其他文献

从三大球失利看中国体育教育

钱旭：甘肃省地方史志办公室副主任、甘肃省语言文字专家咨询委员会常务副主任、中国语文现代化学会理事、中国地方志学会理事、甘肃省党史学会副会长。发表论文及诗歌、散文百余篇，编著出版《新世纪的甘肃教育》《语言文字评估方法》《九日诗选》等著作十多部。　　第二十届世界杯足球赛已在巴西打响，看不到中国足球队在本届世界杯上的身影，球迷们深感遗憾。人们又开始热议中国三大球的表现，又提起了伦敦奥运会上令国人汗颜的三

期刊

中国足球队体育教育大球世界杯足球赛失利澳大利亚奥运会日本队

山西农业大学园艺学院简介

山西农业大学园艺学院的前身是山西农学院园艺系，成立于1958年。伴随着山西农业大学前进的步伐，历经几代园艺人的不懈努力，园艺学院的办学规模不断拓展，实力不断增强。目前学院有

期刊

山西农业大学园艺学院简介本科专业1958年2004年办学规模艺术设计园艺专业重点建设山西省农学院果树学函授

利用生物工程提高乳锌含量技术

文章利用生物转化工程原理将硫酸锌加入牛饲料间接强化牛乳进行了试验观察,效果转好.强化后牛乳无外观质量变化,乳锌经一个高峰期四周后处于稳定状态,其含量可满足婴幼儿生长

期刊

生物转化工程强化饲料乳高峰期The transforming project in biologyStrengthened the forageThe

浅析IMS的应用现状与发展

IMS（IP Multimedia Subsystem）是IP多媒体系统,是一种全新的多媒体业务形式,它能够满足现在的终端客户更新颖、更多样化多媒体业务的需求。目前,IMS被认为是下一代网络的核心技

期刊

IMS多媒体网络融合

香猪早期生长性能及生理生化指标测定研究

对本基地一世代和三世代香猪的早期生长性能及生理生化指标进行了测定,结果表明:香猪体型小,生长性能稳定,生长速度与原产地香猪基本一致;两个世代香猪(4月龄)的体温、呼吸次

期刊

香猪早期生长性能生理生化指标测定Xiang pig Growth performance Physiological trait Biochemi

“自主、合作、探究”导学模式探究

【关键词】 导学模式;合作;自主探究;师　　 生关系　　【中图分类号】 G622　　【文献标识码】 C　　【文章编号】 1004—0463（2015）　　 24—0075—01　　 近年来，广大教师在课堂教学中普遍把加强自主探究，促进学生学习方式的转变作为实现课程标准“学生是学习和发展的主体”的本体回归，局面是可喜的。但是，如何使这一理念落到实处，见到真效就成了问题的关键。笔者

期刊

导学模式合作自主探究师生关系

培养学生数学学习主动性“五法”

〔关键词〕 数学教学；学习主动性；　　培养；备课；学习兴趣；　　学习方法；提问能力；因　　材施教　　〔中图分类号〕 G633.6　　〔文献标识码〕 A　　〔文章编号〕 1004—0463（2014）　　03—0075—01　　数学课程标准提出：“数学教学要体现学生的主体作用，学生是学习的主人”，可见让学生学会主动地学习是十分重要的。学生的学习应当是一个生动活泼和富有个性的过程，教师的教不能代替学生

期刊

数学教学学习主动性培养备课学习兴趣学习方法提问能力因材施教

《沿海企业与科技》2011年第1～12期（总128～139期）总目录

<正>~~

期刊

利用陇右文化资源 着力开发校本课程

〔关键词〕 校本课程；陇右文化；意义；策略　　〔中图分类号〕 G423〔文献标识码〕 Ｃ　　〔文章编号〕 1004—0463（2014）１１—001６—０1　　　　校本课程是指在国家课程纲要指导下，根据学校自身的办学宗旨、特点，充分利用本校的资源优势而自主开发的一种课程。本文试图就陇右文化与甘肃省中小学校本课程建设的关系作一探讨，希望能给我省广大中小学校如何进行校本课程建设提供有益启示。　　一、利

期刊

校本课程陇右文化意义策略

山西虫生真菌资源的研究（Ⅱ）——虫生青霉菌的研究

通过对从大量罹病昆虫或死虫上分离到的44株青霉菌进行鉴定,共鉴定出青霉属(Penicillium)真菌5种,它们分别是扩张青霉(P.expansum(LK.)Thom)、紫变青霉(P.purpurogenum Stoll

期刊

山西虫生真菌形态特征青霉菌Entomogenous fungi Penicillium