【摘 要】
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数学的产生源于生活实践,而将实际生活融于数学教学中则更能贴近学生的生活,使学生对数学知识的理解和掌握更加透彻,也符合数学课程标准中“强调从学生已有的生活经验出发,让
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数学的产生源于生活实践,而将实际生活融于数学教学中则更能贴近学生的生活,使学生对数学知识的理解和掌握更加透彻,也符合数学课程标准中“强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展”的要求.因此,在初中数学教学过程中,教师只有将知识点与生活实践有机结合,实现抽象内容具体化、复杂内容简单化,才能让学生的学习变得更为轻松有效.
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