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笔者认为，简便运算是灵活地运用各种定律、性质、法则等，改变原有的运算顺序进行计算，从而大幅度地提高计算速度及正确率。但学生在具体应用中又往往会暴露出很多问题，教师应努力去理解它们的性质、产生的原因，采取适当的教学策略，帮助学生突破这一难点。
突破--有趣的计算
【摘 要】
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笔者认为，简便运算是灵活地运用各种定律、性质、法则等，改变原有的运算顺序进行计算，从而大幅度地提高计算速度及正确率。但学生在具体应用中又往往会暴露出很多问题，教师应努力
【机 构】
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广东省珠海市斗门区井岸镇第三小学,广东 珠海,519100
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年4期
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