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“团队”的概念最初源于企业，后突破了企业管理学领域，在教育领域也得到了较为广泛应用。结合省级电大教学质量滑坡的现实，提出组建教学团队的现实意义，探讨了教学团队构成、任务和机制建设等理论问题。
以教学团队模式解决省级电大教学质量滑坡问题的探讨
【摘 要】
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“团队”的概念最初源于企业，后突破了企业管理学领域，在教育领域也得到了较为广泛应用。结合省级电大教学质量滑坡的现实，提出组建教学团队的现实意义，探讨了教学团队构成、任务
【机 构】
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天津广播电视大学
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2011年12期
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