个性化健康教育在类风湿性关节炎病人护理中的应用效果及对改善生活质量的作用

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目的:类风湿性关节炎(RA)患者应用个性化健康教育的效果及对患者生活质量的影响.方法:样本来源:2019年10月~2020年10月在我院接受类风湿性关节炎治疗的46例患者,按照抽签法均分样本为个性化组和传统组,传统组选择传统护理干预,个性化组选择个性化健康教育,对比两组护理前后的健康认知水平以及护理依从性.结果:护理前,两组健康认知水平数据相近,无统计学意义(P>0.05);护理后,个性化组健康认知水平(79.48±6.52)明显高于传统组(68.12±6.35),且均高于护理前(P<0.05);个性化组总护理依从性(91.30%)优于传统组(56.52%)(X2=7.2157,P=0.0072).结论:RA患者应用个性化健康教育能有效提高健康认知水平,提升护理依从性,值得推广.
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