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“多元智能”理论注重开发学生的多元智能,调动学生热情,让他们有效融入舞蹈学习活动当中,对高职舞蹈教学产生积极影响。本文介绍了“多元智能”理论的概念,分析了高职舞蹈教学的要求,并从“多元智能”理论的视角出发,就如何有效开展舞蹈教学提出相应对策,主要包括注重学生的身体动觉智能开发、激发学生多项智能,采用因材施教的方法等内容。