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通过对高职院校导师评价存在的问题进行分析,从师德、专业教育、咨询服务等几个方面建立导师评价指标体系,并提出导师评价指标体系的应用范围。
高职院校导师评价指标体系的建设
【摘 要】
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通过对高职院校导师评价存在的问题进行分析,从师德、专业教育、咨询服务等几个方面建立导师评价指标体系,并提出导师评价指标体系的应用范围。
【机 构】
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广州番禺职业技术学院管理学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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广州番禺职业技术学院“十三五”教育教学改革重点项目“基于学生个性化发展的高职导师制模式探讨”
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