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小学低年级学生活泼好动,且天性爱玩,在课程当中需要游戏使他们对体育课程产生兴趣。再加上体育的开放性特点,可结合体育游戏教学来使他们在快乐欢快的氛围当中成长,提升自身能力。本篇文章以小学低年级人教版为例,展开体育游戏教学方法探析,以供参考。
小学低年级体育游戏教学方法探析
【摘 要】
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小学低年级学生活泼好动,且天性爱玩,在课程当中需要游戏使他们对体育课程产生兴趣。再加上体育的开放性特点,可结合体育游戏教学来使他们在快乐欢快的氛围当中成长,提升自身
【机 构】
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吉林省榆树市弓棚镇中心小学校
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年13期
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