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英语词汇教学是英语教学的重点难点，当前高校英语词汇教学还停留在传统的词义解释，学生词汇学习还主要以死记硬背为主。随着认知语言学的发展，范畴理论对于英语词汇教学的帮助被逐渐认可。本文探讨范畴理论对于高校词汇教学的意义，提高学生兴趣和教学质量。
范畴理论指导下英语词汇教学研究
【摘 要】
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英语词汇教学是英语教学的重点难点，当前高校英语词汇教学还停留在传统的词义解释，学生词汇学习还主要以死记硬背为主。随着认知语言学的发展，范畴理论对于英语词汇教学的帮助被
【机 构】
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吉林大学公共外语教育学院
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年4期
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