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本文以＂机电一体化系统设计＂课程为对象,提出通过改变教学理念和教学模式进行课程改革,提出基于问题、项目和探究的研究性学习新思路,从而提高学生对课程的驾驭能力和综合应用能力,激发学生创新性活动的潜能,为培养复合型人才奠定良好的基础和条件。
基于研究性学习的“机电一体化系统设计”课程教学改革
【摘 要】
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本文以＂机电一体化系统设计＂课程为对象,提出通过改变教学理念和教学模式进行课程改革,提出基于问题、项目和探究的研究性学习新思路,从而提高学生对课程的驾驭能力和综合应用
【机 构】
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常州工学院机械与车辆工程学院
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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常州工学院研究型课程建设项目（项目编号：A3-4401-14-086）
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