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在高中数学课堂教学过程中，学生才是学习的主体，只有调动学生的积极性和参与意识，才能激发学生的潜能，切实提高课堂教学的质量。基于此，文章对高中数学教学中学生参与意识的提高策略进行了分析，希望对教学效率的提升起到一定的帮助。
如何在高中数学教学中提高学生的参与意识
【摘 要】
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在高中数学课堂教学过程中，学生才是学习的主体，只有调动学生的积极性和参与意识，才能激发学生的潜能，切实提高课堂教学的质量。基于此，文章对高中数学教学中学生参与意识的提高策
【机 构】
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六盘水市第四中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年34期
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